رد على متطلبات منبثقة عن مخرجات لقاء طاقم الكلية مع undp ممثلة بنائب كلية الشريعة والقانون الدكتور تيسير إبراهيم ، ورئيس قسم القانون الدكتور عفيف أبو كلوب ، ومشرف العيادة القانونية الدكتور حسام الدن اتفق الطرفان على التالي :
أولاً .. الية ارتباط الطالب بالعيادة القانونية (الجوانب التطبيقية):
يتمثل دورة العيادة في تنفيذ كافة الأنشطة التدريبية لطلبة القانون في سياقيها:
– الجوانب التطبيقية للمواد الأكاديمية الأساسية (قانون العمل، أصول المحاكمات المدنية والتجارية، قانون التنفيذ الجبري، القضاء الإداري، قانون التحكيم، أصول المحاكمات الشرعية، الأحوال الشخصية ميراث، قانون الاجراءات الجزائية) من خلال المحكمة الصورية، من خلال القضاة، وكلاء النيابة، .. الخ.
– التدريب العملي الميداني في المحاكم الرسمية: (100) ساعة تدريبية الزامية للطالب قبيل التخرج، من خلال محامين ممارسين.
ثانياً .. قائمة بأسماء المدرسات الإناث العاملات في قسم الشريعة والقانون:
ثالثاً .. جوانب العمل الأساسية المقترح تنفيذها في المرحلة المقبلة من المشروع:
– الشروع بتحديد احتياج متكامل لطلبة المستويين الثالث والرابع، يشمل كافة المحاور العملية اللازمة لخريج القانون في المحاكم الشرعية والنظامية.
– بناء برنامج تدريبي تطبيقي لتلبية الاحتياجات المنبثقة عند البند السابق، بالتنسيق مع الجهة المانحة.
– تعزيز جوانب التدريب بنظام المحاكاة، من خلال معايشة الطالب لحالات عملية في بيئة عمل حقيقية.
– تطوير جوانب التدريب العملي للمواد التطبيقية المذكورة في المحور الأول.
– مسابقات لمحاكم صورية مشتركة مع كليات القانون في الجامعات الأخرى في أكثر من جانب/ محور.
– مسابقات قانونية في محاور مختلفة مع طلبة كليات القانون في الجامعات الأخرى – وخاصة جامعات الضفة إن أمكن -.
– تنظيم حملات طلابية توعوية في حرم الجامعة، يشارك الطالب – خاصة الطالبات – في (التخطيط، التنفيذ، التقييم) للحملة لرفع وعي طلبة الجامعة بدور العيادة القانونية من جانب، وتعزيز بعض المفاهيم والجوانب القانونية من جانب اخر.
– اجتماعين خلال المشروع، يجمع الأكاديميين الأساسيين من كافة كليات القانون في الجامعات الفلسطينية – غزة والضفة إن أمكن – لمناقشة وتطوير الية التدريب العملي في المحورين (المواد التطبيقية – التدريب العملي) من خلال البحث عن أفضل الممارسات واستعراض تجربة كل جامعة.
– أنشطة عامة تشمل كافة طلبة القانون في كافة المستويات لتعزيز بعض المفاهيم الأساسية المتعلقة بــ (العدالة الاجتماعية، حقوق الانسان، القانون الدولي، الجندر) من خلال (لقاءات عامة – مناظرات طلابية – مسابقات – مسرحيات – فيديوهات أنيميشن – حملات فيسبوكية – .. الخ).
– يوم دراسي طلابي: يشارك فيه الطالب بشكل كامل في التخطيط لليوم الدراسي، إدارته، إعداد وتقديم الأوراق البحثية، .. الخ، بإشراف من قبل الأكاديميين في القسم.
– برنامج تدريبي متكامل في اللغة الانجليزية للطلبة المميزين، تشمل المهارات الأربع الأساسية (قراءة، كتابة، محادثة، قواعد).
– اعتماد منهجية واضحة في المشروع لقياس أثر الأنشطة التي تنفذها العيادة وفق التالي:
|
النشاط |
SOV |
MOV |
|
البرامج التدريبية |
– اختبار تطبيقي قبلي وبعدي – الطلبة |
– مراجعة النتائج ومقارنتها بمؤشرات القياس – استبانة الكترونية لقياس الرضا |
|
– ورش العمل والندوات – الأيام الدراسية – الحملات التوعوية والمناصرة |
– الطلبة والمشاركون |
– استبانة لقياس الرضا |
مع الاستناد الكامل في عملية التقييم للإطار المنطقي للمشروع والذي يشمل قياس المخرجات بدقة.
– عقد لقاءات مفتوحة مع الطلبة – وخاصة الطالبات -، لمناقشة أنشطة العيادة المقترحة والأخذ بوجهات نظرهم. 